需要的，华东师大的教育学非全博士，是“申请-考核”这种招生方式，这里的“考核”，里面就有笔试跟面试。

具体考啥，我们下面细说。

笔试里，具体考哪些内容？

第一个必考科目，是教育学研究方法，里面，会涉及问卷设计、数据分析这些，比如，给你一个教育公平的案例，让你设计个调研方案，或者，分析一组学生成绩数据，背后的问题。

第二个，是专业方向课，比如，你报教育政策方向，就考教育法规、教育管理学；报课程与教学论，可能考新课标解读，或者课堂观察技巧。

题目大多，是论述题，比如“双减政策下，教师角色，该怎么转变”，得结合工作实际谈，光套理论，肯定不行。

参考书目，不用瞎买，学校官网会列，像《教育研究方法导论》《课程理论与实践》，这些是?？嫉?。

不过，别只盯着书看，近两年的，教育类核心期刊，得多翻，笔试里，经?；岢銎诳系娜鹊慊疤狻?/p>

面试现场，都会问些什么？

面试，分两部分，先个人陈述，10分钟，得说清楚，你现在做啥工作，为啥读博，想研究啥课题。

然后，是导师提问，一般围绕，你的研究计划来。

比如你说，想研究农村教育，老师可能，问“你打算怎么获取偏远地区的数据”，“之前做过类似调研吗”。

要是跨专业报考，还会被追问“你觉得自己现在的专业，能给教育学研究，带来啥新视角”。

还有个小组讨论环节，给个教育热点问题，比如“人工智能进课堂的利弊”，6个人一组，各抒己见。

申请前，得攒哪些材料？

研究计划书，得写5000字以上，包括研究背景，方法，创新点，这些。

最好结合，你的工作来，比如你，是中小学老师，就研究课堂管理；在教育局上班，就聚焦政策执行，空泛的题目，肯定通不过。

推荐信，得找两个人写，一个是，你现在单位的领导，证明你工作能力；另一个，最好是教育学领域的教授，能评价你的研究潜力。

还有学术成果，不一定，非得发核心期刊，你主持过的教育课题、写过的政策报告，甚至获奖的教学案例，都能算。

不过，得跟你报的方向相关，不然没用。